推进“一校一品” 落实核心素养——西宁市城西区小学艺术实践活动策略探析  

作　　者：程淑莲 

机构地区：[1]西宁市城西区教育局教研室

出　　处：《青海教育》2025年第1期76-77,共2页

摘　　要：“一校一品”艺术实践活动是发挥学生综合美术能力的有效渠道,可以促进学生形成艺术爱好、增强艺术素养、提升艺术能力。西宁市城西区教育局通过多种形式,丰富实践活动内容、拓展实践活动形式、创新实践活动评价,以多样化的方式培养学生的美术核心素养。

关 键 词：小学美术 艺术实践活动 策略 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]