基于英语学习活动观的小学英语语法教学设计——以译林版英语六年级上册Unit 8 Chinese New Year的语法教学为例  

作　　者：周佳怡 

机构地区：[1]江苏省启东市徐龙小学

出　　处：《求知导刊》2025年第5期119-121,共3页

摘　　要：基于英语学习活动观的语法教学可有效促进学生构建语法知识体系、理解语法规则和提升语言运用能力。在语法教学中,为了提升教学活动的逻辑性、层次性和深刻性,教师应依据英语学习活动观,深入分析教材内容、制定教学目标、设计语言实践活动,引导学生联结已知、运用新知、迁移所知,从而促进学生英语核心素养的发展。

关 键 词：小学英语 英语学习活动观 语法教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]