《课程·教材·教法》2025年重点选题  

作　　者：人民教育出版社期刊编辑室 《课程·教材·教法》编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学教材教学》2025年第2期F0002-F0002,共1页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：1.习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材研究2.重大主题教育进中小学课程教材研究3.基础教育改革与发展研究4.中小学教材建设与管理研究5.面向2035的中小学育人方式变革研究6.德智体美劳与五育融合研究7.基于课改实践的课程教学理论建构研究8.义务教育新教材编研理念阐释与课堂教学研究9.中小学三科统编教材的编研与使用研究10.基于新课标的学科课程设计与教学方式创新研究。

关 键 词：习近平新时代中国特色社会主义思想 课堂教学研究 教材研究 编研 五育 中小学课程 统编教材 育人方式 

分 类 号：G232.1[文化科学]