小学语文批注式阅读例解  

作　　者：邵艳华 

机构地区：[1]山东省枣庄市薛城区黄河路小学

出　　处：《语文世界(上旬刊)》2025年第1期44-45,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：在小学语文教学中,批注式阅读是一种高效的学习方法,不仅能够引领学生深入理解文本的内容,还能够培养学生的独立思考能力和批判性思维。在阅读教学中,教师可以引导学生采用圈画重点、批注疑问、总结主旨等方式,深入理解文本内容,提升学生的阅读素养。一、圈画重点理脉络圈画重点是学生必备的阅读技能。在阅读的时候,学生圈画文本的重点内容,能够快速地了解文本的关键信息和核心思想,这就要求学生具备敏锐的信息捕捉能力、清晰的逻辑思维。

关 键 词：批注式阅读 小学语文 理解文本 例解 信息捕捉 引领学生 独立思考能力 阅读技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]