教学成果奖获奖情况分析与经验启示——以四川省355项基础教育教学成果奖为例  

作　　者：陈静 李攀[1] 

机构地区：[1]四川师范大学教育科学学院

出　　处：《四川教育》2025年第4期66-68,共3页

摘　　要：2021年,四川省组织开展教育教学成果奖评选,在基础教育、职业教育及高等教育三大领域共评选出特等奖60项、一等奖260项、二等奖680项。本文对其中355项基础教育教学成果奖数据进行分析,探析省级基础教育教学成果奖的立项规律,以供中小学教育教学研究者借鉴参考。

关 键 词：教学成果奖 基础教育 高等教育 获奖情况 经验启示 中小学教育教学 借鉴参考 四川省 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]