代数与几何齐飞 方程携曲线共舞——2024年新高考全国Ⅰ卷第11题求解探析  

作　　者：叶诚理 何灯 

机构地区：[1]福建省福清第一中学,350300 [2]福建省福清第三中学,350315

出　　处：《中学数学研究》2025年第3期36-39,共4页

摘　　要：以新定义曲线为背景的高考试题不仅能有效地考查学生对圆锥曲线基础知识的掌握,代数工具的应用,而且对学生的创新能力和应用能力提出了更高的要求.本文就2024年新高考全国Ⅰ卷第11题一道新定义的圆锥曲线问题的解法展开探究,并提出一些教学建议.

关 键 词：新定义曲线 数形结合 知识迁移能力 回归课本 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]