育训并举赋能乡土人才教师队伍建设的实践  

作　　者：李识宇 孟英君 杨秀雄 

机构地区：[1]安岳县教育科学研究所 [2]四川省安岳第一职业技术学校

出　　处：《四川劳动保障》2025年第4期161-162,共2页

基　　金：四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究一般项目"乡村振兴视域下农村职中乡土人才培养实践研究"(ZZJG2022-208)。

摘　　要：近年来,育训并举作为培养创新人才的新举措,受到了广泛关注,也成为解决职业技能人才师资短缺的举措。职业教育涵盖职业学校教育和职业培训,职业学校的学历教育与职业技能培训协同推进已成为现代职业教育的新方案。在育中训、训中育的培养过程中。

关 键 词：职业学校教育 培养创新人才 现代职业教育 师资短缺 学历教育 职业技能人才 乡土人才 协同推进 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]