《铺小路》教学设计  

作　　者：尹振艳 

机构地区：[1]山东省淄博市博山区实验幼儿园

出　　处：《中国信息技术教育》2025年第5期8-10,共3页China Information Technology Education

摘　　要：创新整合点①运用交互式电子白板中的课堂活动等功能,制作丰富的游戏活动,通过闯关竞赛的游戏形式,检测幼儿对知识的掌握情况,同时增加课堂的互动性及趣味性。②运用万彩动画大师制作认识图形的视频,通过卡通动画的形式总结图形的特点,巩固幼儿的知识经验,为幼儿创造了一个生动、轻松、愉悦的学习环境。在动画视频中,通过将图形拟人化的方式,让图形宝宝开口说话,通过语言进行互动,吸引幼儿的注意力,提高幼儿对图形的兴趣与认识。

关 键 词：交互式电子白板 课堂活动 拟人化 开口说话 教学设计 知识的掌握 游戏形式 动画视频 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G612[文化科学—教育技术学]