园长微课堂  

作　　者：邹晓敏 

机构地区：[1]四川省宜宾市市级机关幼儿园

出　　处：《教育家》2025年第7期F0002-F0002,共1页Educator

摘　　要：教师提问良好的一日生活常规对于幼儿的成长具有重要的意义。最近由于人员变动,我接手了一个生活常规状况不是很理想的班级,这使我产生了一定的心理落差。我应该如何调整自己的心态?又该如何在短时间内改善新接手班级的生活常规状况?园长解答在探讨幼儿常规教育的本质与目的时,我们不可避免地要触及其深层次的哲学维度,即“教育常规”与“常规教育”的有机融合。

关 键 词：生活常规 教师提问 园长 心理落差 常规教育 哲学维度 微课堂 班级 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]