高中政治课程中的实践教学设计与实施  

作　　者：杨启忠 

机构地区：[1]西宁市湟中区多巴高级中学

出　　处：《青海教育》2024年第12期19-20,共2页

摘　　要：本文通过深入分析实践教学在政治学科中的意义,提出并贯彻相应的教学设计方案。采用实证研究方法,结合问卷调查、课堂观察等手段,全面了解实践教学对学生政治学习的影响,为提升高中政治课程教学质量提供了有益的参考,有望为教育实践和课程改革提供新的思路和经验。

关 键 词：高中政治 实践教学 课程设计 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]