“五育并举”理念下音乐软件在初中音乐教学中的创新应用  

作　　者：张晓晔 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区第三中学校

出　　处：《试题与研究》2024年第36期70-72,共3页

摘　　要：本文探讨了新技术背景下音乐软件在初中音乐教学中的创新应用与落实“五育并举”理念的实践策略。实践表明,智能音乐软件不仅能有效提升教学质量,激发学生音乐学习的兴趣,还能促进学生综合素质的培养。本文的研究不仅彰显了新技术在音乐教育领域的潜力,更为初中音乐教学的现代化转型与学生综合素养的培养提供了实证基础与实践路径,对教育决策者、一线教师及教育技术开发者均具有重要的参考价值。

关 键 词：音乐软件 初中音乐教学 五育并举 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]