基于传统文化培养学生历史素养的策略  

作　　者：胡婕 

机构地区：[1]江苏省高邮市南海中学

出　　处：《教育》2025年第1期123-125,共3页Education

摘　　要：传统文化是一个民族、一个国家的灵魂,是我们宝贵的精神财富,它在潜移默化中影响着每一个人的思想与行为。因此,在历史教学中渗透传统文化、培养学生的历史素养就显得尤为重要。在历史教学中,教师要紧密结合传统文化,寓教于学,渗透传统文化;要以学生为主体,联系生活实际;要注重课外活动,营造人文氛围,从而让学生在学习过程中潜移默化地接受传统文化的熏陶,增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,培养学生的爱国情操。同时在培养学生学习历史知识的同时学会做人做事,从而让学生在学习中树立正确的世界观、人生观和价值观。

关 键 词：中华优秀传统文化 历史素养 联系生活实际 寓教于学 人生观和价值观 爱国情操 潜移默化 人文氛围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]