单元整体教学理念下的小学英语作业设计  

作　　者：卜路珍 

机构地区：[1]江苏省泰兴市襟江小学

出　　处：《江西教育》2025年第7期78-80,共3页

基　　金：江苏省2023年度教育科学规划重点课题“单元整体教学视域下的小学英语作业设计研究”(立项编号:JSSJY202300710)的阶段性研究成果。

摘　　要：单元整体教学理念下的小学英语作业设计旨在围绕单元内容和主题,有意识地组合教学资源,设计具体的学习任务或活动,鼓励学生参与其中,以帮助学生从整体上把握知识的结构和意义,获得丰富的情感体验。本文结合具体案例,从作业的整体性、情境性、综合性及人文性四个方面阐述单元整体教学视域下的小学英语作业设计策略。

关 键 词：单元整体教学 小学英语 作业设计 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]