生成式人工智能赋能高职大学语文教学探讨  

作　　者：路斌 

机构地区：[1]湖北交通职业技术学院公共课部,430202

出　　处：《汉字文化》2025年第3期181-183,共3页Sinogram Culture

基　　金：2023年度湖北交通职业技术学院校级科研项目“核心素养视域下高职大学语文教学改革研究——以湖北交通职业技术学院为例”(编号:Y2023016)的相关研究成果。

摘　　要：本文通过分析当前高职大学语文教学的现状,主要探讨了生成式人工智能在高职大学语文教学资源库建设、学生自主学习、教学评价等方面的具体应用,同时指出了在技术应用过程中可能面临的挑战,并且针对这些问题提出了应对策略,以帮助教师更好地利用生成式人工智能工具辅助教学,实现高职大学语文教学的信息化转型。

关 键 词：生成式人工智能 高职语文 课堂教学 

分 类 号：H193[语言文字—汉语] G434[文化科学—教育学]