数字化教育时代中学美育发展路径研究  

作　　者：王迎霞 

机构地区：[1]南京邮电大学马克思主义学院,210023

出　　处：《汉字文化》2025年第2期190-192,共3页Sinogram Culture

摘　　要：数字化技术在中学美育教学过程中应用越来越广泛,深刻地影响着中学美育的教学内容、教学方法和教学管理,重塑着学生的思维方式,也给中学美育教学过程带来了新的机遇和挑战。数字化教育时代无疑给中学美育带来了全新的教学视野,但其中也存在教师在美育教学过程中数字资源开发不充分、学生学习成果偏离美育教学目标以及数字化平台资源整合不系统等问题。因此,美育教学过程中对数字资源的开发和利用,要在尊重中学生发展规律的基础上,从努力提高教师数字化媒介素养、找准学生学习兴趣、不断优化数字化教学平台等方面改进中学美育工作。这对美育教学过程和数字化教学平台建设具有重要意义。

关 键 词：数字化教育 中学 美育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]