情景教学法在高职院校英语课堂教学中的应用  

作　　者：邓艳 

机构地区：[1]马鞍山市职业技术学院,安徽马鞍山243000

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第3期116-118,共3页Marvel Science

摘　　要：近年来,高职院校积极开展教育教学模式改革,鼓励教师运用先进的教学方法优化教学模式与路径,逐步提升学生核心素养的培养质量。在英语教学中,教师依托情景教学法及相关教学资源,为学生创设适宜的英语学习情境,增强了课堂吸引力,激发了学生参与多样化实践探究活动的积极性。文章主要针对情景教学法在高职英语教学中的应用策略展开研究。

关 键 词：情景教学法 高职院校 英语课堂 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]