如何提高初中英语课堂教学的有效性  

作　　者：朱元元 

机构地区：[1]江苏省高邮市菱塘回族乡民族初级中学,江苏高邮225652

出　　处：《文理导航》2025年第7期46-48,共3页

摘　　要：在我国教育体系内,英语作为一门核心课程,其教学活动的重要性不容小觑。而提高课堂教学的质量,既是教学活动的根本追求,也是教学方法革新的核心驱动力。尤其在初中这一关键时期,它不仅是学生夯实基础知识的黄金期,更是他们习得学习策略的转折点。因此,教师肩负着深度剖析初中英语教学现状,实施行之有效的改革措施以优化英语课堂的重任。本文旨在探讨当前初中英语课堂的教学有效性,并提出提升教学有效性的具体策略。

关 键 词：初中英语 课堂教学 有效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]