笔法和章法细微处的呼吸沉潜--《项脊轩志》文本新解  

作　　者：童志斌[1,2] 吴月江鸿 

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院,金华321004 [2]浙江师范大学附属中学,金华321004

出　　处：《中学语文教学》2025年第2期46-49,共4页Language Teaching in Middle school

基　　金：2023年度国家社科基金项目“统编教材中的中华文化认同建构及教学实现路径研究”(编号:23BMZ106);2020年度教育部人文社科项目“教育部统编教材师生使用适应性研究”(编号:20YJC880033)的研究成果。

摘　　要：《项脊轩志》是明中期作家归有光创作的散文,被视为“淡笔深情”的代表。文章以项脊轩为中心,记述了家族的兴衰和作者与三位重要女性的回忆。文学作品解读,唯有贴近文本自身,沉潜于文本深处,方可从笔法和章法细微处聆听作者的“呼吸”,从而避免只关注作者情感主旨变化,单纯地结合文本外在背景进行谈论的外行行为。

关 键 词：笔法 章法 文本 情感 《项脊轩志》 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]