文化资本视域下AI教育资源分配的公平性重构  

Reconstructing the Fairness of AI-based Educational Resource Allocation in the Context of Bourdieu's Cultural Capita

作　　者：王嘉怡 朱孝沂 Wang Jiayi;Zhu Xiaoxin

机构地区：[1]上海建桥学院外国语学院 [2]上海建桥学院

出　　处：《上海建桥学院学报》2025年第1期49-52,64,共5页Journal of Shanghai Jian Qiao University

摘　　要：本文基于布迪厄文化资本理论,系统批判人工智能技术在教育资源分配中引发的系统性排斥。通过整合全球教育AI政策文本(2018-2023)、国际组织报告与跨学科文献,揭示技术扩散如何通过物质资本(设备接入)、文化资本(数字技能)与社会资本(算法认知)的三重机制再生产教育不平等。

关 键 词：教育资源分配 政策文本 教育不平等 人工智能技术 文化资本理论 技术扩散 布迪厄 AI 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]