钢琴演奏与教学视域下音乐记忆能力的发展方法  

The Developing Method of Music Memory Ability from the Perspective of Piano Performance and Teaching

作　　者：张溰琁 Zhang Aixuan

机构地区：[1]西南大学音乐学院

出　　处：《中国音乐教育》2025年第2期47-55,共9页China Music Education

摘　　要：音乐记忆能力可以说是一种高度复杂的“合金体”,包含听觉、视觉、逻辑和肌肉记忆等类型,涉及音高感知、节奏感、内心听觉、和声辨识、情感表达、音乐想象力和运动协调能力等,在钢琴演奏及学习中占据重要地位。于教学而言,掌握正确的练习方式方可有效发展音乐记忆能力,教师应了解学生记忆特性并制订针对性策略;于演奏而言,演奏者在演出前的准备工作应包括巩固记忆、清理记忆、遵循记忆时间跨度原则等,以应对演奏中面临的复杂性与挑战性问题。本文从霍夫曼、麦金农等人提出的练习理论出发,结合实际教学经验,旨在培养音乐学习者、教育者、演奏者的音乐记忆能力,以期达到更好的艺术诠释效果。

关 键 词：音乐记忆能力 背谱 钢琴演奏 钢琴教学 内心听觉 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]