语用视角下高中英语语法教学研究  

作　　者：刘卫星[1] 

机构地区：[1]江苏省六合高级中学,江苏南京211500

出　　处：《课堂内外(高中版)》2025年第5期64-66,共3页

摘　　要：英语作为一门语言学科,其语法构成了学习过程中的核心要素。掌握语法知识对学生深入学习英语至关重要,它有助于提升学生的英语语言素养。然而,在高中英语语法教学实践中,教师往往偏重形式而忽略了内容的实质,导致学生对语法的理解停留在表层,缺乏深度和系统性。教师在进行高中英语语法教学时,从语用视角出发,设计教学方案,能显著提高教学效果,并为高中英语语法教学注入新的活力。文章旨在探讨在语用视角下,优化高中英语语法教学的策略。

关 键 词：语用视角 高中英语 语法教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]