中小学教师职后教育课程思政有效实施研究  

作　　者：王冬妮 徐扬 陈红[1] 

机构地区：[1]北京教育学院

出　　处：《北京教育(普教版)》2025年第3期83-84,共2页Beijing Education

基　　金：北京教育学院2022年度一般课题“协同育人视域下‘教非所学’教师课程思政教学体系建设的实践研究”(项目编号:YB2022-10)的阶段性研究成果。

摘　　要：随着新时代教育改革的持续推进,基础教育作为建设教育强国的基点,其落实立德树人根本任务的成效受到社会各界的高度关注。中小学教师思想政治素养直接影响基础教育阶段学生的思想政治素养发展和学生的成长成才,对有效落实立德树人根本任务意义重大。

关 键 词：思想政治素养 立德树人 课程思政 教育强国 新时代教育 中小学教师 基础教育 教师职后教育 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]