初中篮球教学中学生团队意识的培养  

作　　者：朱晶 

机构地区：[1]华东政法大学附属松江实验学校

出　　处：《新体育(下半月)》2025年第2期89-91,共3页New Sports

摘　　要：为探讨双新背景下初中篮球教学中学生团队意识的培养策略与实践效果。文章采用文献资料法、实践调查法等研究方法,对我校初中200名学生进行了调查,在揭示篮球教学中团队意识培养的重要性同时,提出有效的教学方法与手段,以促进学生团队协作能力的提升。结果认为:通过特定的教学策略,如团队游戏、角色扮演、情境模拟等,不仅能够显著增强学生的团队合作意识以及提高学生篮球技术水平,同时也能让学生的社交能力和心理素质得到良好提升。

关 键 词：双新背景 初中篮球教学 团队意识 新课程标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]