儿童剪纸工坊:审美创意实践  

作　　者：蒋菁 

机构地区：[1]江苏省南京市阅江(金达)幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2025年第1期18-19,共2页

摘　　要：剪纸艺术,作为中华民族传统文化的一颗璀璨明珠,承载着千年的历史与智慧。在幼儿的成长过程中,剪纸艺术以其独特的魅力,成为他们探索美、感受美、创造美的重要桥梁。我园在深入研究和实践剪纸活动的过程中,逐步形成了具有园本特色的教育模式。其中,剪纸工坊的设立,为幼儿提供了一个自由、愉悦的创作空间。在这里,幼儿可以自主选择材料、设计图案,通过手指的灵巧操作,将平面的纸张变成立体的艺术品。他们与同伴交流、合作,分享彼此的创作心得,在互动中体验剪纸的乐趣,提升艺术素养。剪纸工坊活动的游戏化、自主化特点,使得幼儿在轻松愉快的氛围中,自然而然地融入了剪纸的世界。

关 键 词：游戏化 自主选择 剪纸艺术 剪纸活动 创作空间 自主化 艺术素养 同伴交流 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]