剪纸活动

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传统节日文化融入幼儿剪纸活动的价值与路径
《视周刊》2025年第4期124-124,共1页徐艳娟 
以传统文化推动幼儿教育的创新和优化,是新时期幼儿教育的重要任务。以下简要介绍了幼儿剪纸活动,分析了幼儿剪纸活动中融入传统文化的价值,如丰富剪纸内容、支持情境创设、传承优秀文化与强化文化自信、助力幼儿成长发展。围绕设计组...
关键词：传统节日文化 幼儿教育 剪纸活动 文化自信 幼儿成长 情境创设 创新和优化 创新尝试 
儿童剪纸工坊:审美创意实践
《儿童与健康》2025年第1期18-19,共2页蒋菁 
剪纸艺术,作为中华民族传统文化的一颗璀璨明珠,承载着千年的历史与智慧。在幼儿的成长过程中,剪纸艺术以其独特的魅力,成为他们探索美、感受美、创造美的重要桥梁。我园在深入研究和实践剪纸活动的过程中,逐步形成了具有园本特色的教...
关键词：游戏化 自主选择 剪纸艺术 剪纸活动 创作空间 自主化 艺术素养 同伴交流 
图谱解构:非遗视角下幼儿园意象剪纸活动探索
《教育观察》2024年第36期63-67,共5页李丽 
2023年萧山区教育科研综合课题“图谱解构:基于非遗视角下幼儿园意象剪纸的探索与实践”(XS2023G150)。
剪纸是幼儿喜欢的美术活动,对幼儿在艺术领域的发展具有重要作用。杭州市萧山区新街金廷幼儿园基于非遗视角开展了意象剪纸实践活动。该实践以“幼儿是主动学习者”为指导理念,以转变幼儿园剪纸教育观念、形成幼儿意象剪纸实践范式、提...
关键词：图谱解构 非遗 剪纸活动 意象剪纸 
大班剪纸活动现状分析与优化建议
《年轻人（D版）（幼师园地）》2024年第12期38-40,共3页田琦 
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,要“带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动”。剪纸是我国重要的民间艺术,具有生活性、审美性,在幼儿园艺术教育中占据重要地位。本文深入分析长沙市B幼儿园大班剪纸活动的实施现状,并...
关键词：剪纸活动 实施现状 幼儿园大班 网络资源平台 易操作性 幼儿园艺术教育 传统民间艺术 优化建议 
多元智能理论的幼儿园剪纸活动设计与实践
《漫动作》2024年第10期0154-0156,共3页王莉 
樱花祭上的剪纸活动
《孔子学院(中阿文对照版)》2024年第5期63-64,共2页胡久玲 王凯(译) 
每年日本相模原市民樱花祭上的一大亮点就是由樱美林大学孔子学院主协的剪纸体验活动。在2024年的活动中,孔院结合龙年、春天和中日友好交流等元素,精心准备了三种图案的剪纸,大都简单易学。本次剪纸主要采用折叠法,即将纸折叠和剪切后...
关键词：体验活动 精心准备 剪纸活动 折叠法 孔子学院 基本技法 樱花 
剪纸艺术促进幼儿思维拓展
《妈妈宝宝》2024年第10期141-141,共1页姚亚红 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《剪纸艺术融于幼儿园大班课程实践研究》,课题立项号GS[2023]GHB0134。
艺术创作本身是一种自由表达的过程,在此基础上,剪纸作为既具有结构性又充满灵活性的手工艺术形式,促使幼儿在表达时拓展思维,激发其主动探索的热情。在剪纸活动中,幼儿可构建独特的表达方式,打破固有的思维模式,将天马行空的想象力与...
关键词：拓展思维 主动探索 自由表达 幼儿思维 手工艺术 剪纸活动 剪纸艺术 艺术创作 
剪纸艺术的美育价值
《妈妈宝宝》2024年第10期142-142,共1页朱群 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《剪纸艺术融于幼儿园大班课程实践研究》,课题立项号GS[2023]GHB0134。
剪纸不仅能帮助幼儿培养动手能力,理解传统文化,还能成为幼儿们自由表达的重要媒介。由此,幼儿园教师应将剪纸活动融入美术课程中,为幼儿的成长增添文化底色。
关键词：幼儿园教师 美育价值 自由表达 美术课程 剪纸活动 剪纸艺术 文化底色 重要媒介 
幼儿园剪纸活动的教育价值与实施内容探析
《成功》2024年第26期0089-0091,共3页陈冬烨 
将剪纸艺术整合进幼儿园教育体系,有助于教师提升幼儿的创造力、文化认知以及手眼协调能力和专注力等基础技能。通过提供丰富多样的材料、设计富有意义的主题活动以及给予教师的专业指导,此类活动能够培养幼儿的艺术表达能力,并加深他...
关键词：幼儿园 剪纸活动 教育价值 实施策略 
小学美术中如何通过剪纸活动培养学生创造力——以大单元《吉祥百变的巧手工》为例
《美化生活》2024年第26期0085-0087,共3页黄鹏奇 
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