聚焦核心概念 促进数学理解——特级教师李培芳《除法与分数》教学片段赏析  

作　　者：周群 

机构地区：[1]广东省东莞市松山湖第二小学

出　　处：《小学教学设计》2025年第8期80-83,共4页

摘　　要：《分数与除法》是“分数的意义和性质”单元的重要内容,意在从运算的角度进一步理解分数的意义。教学中,学生不难发现分数与除法的关系,却理不清用分数表示商的道理。近期笔者观摩了特级教师李培芳执教的《除法与分数》一课,令人印象深刻。现取本节课的四个教学片段进行赏析。

关 键 词：特级教师 分数的意义 数学理解 除法 聚焦核心 教学片段 印象深刻 片段赏析 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]