阅读,让教师走上专业化发展的快车道  

作　　者：马蓓 

机构地区：[1]长江文艺出版社,湖北武汉

出　　处：《最小说》2025年第1期48-50,共3页

摘　　要：教育的发展重在教师,教师的成长重在阅读。通过阅读助力教师队伍建设、加快教师专业化发展意义重大。当前中小学教师阅读存在着阅读意识不强、阅读时间不够、阅读内容有局限等现实问题。本文旨在阐明教师阅读的重要性,为教师阅读提供分阶段的阅读指导建议,提高教师阅读的质量和效率,促进教师专业化的发展。

关 键 词：教师阅读 教师成长 专业化发展 认知水平 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]