特殊教育学校发展职业教育的定位与路径探析  

作　　者：包云 

机构地区：[1]江苏省常州市中吴实验学校,江苏常州213004

出　　处：《现代特殊教育》2025年第3期11-14,共4页Modern Special Education

摘　　要：党的二十大提出,强化特殊教育普惠发展。特殊教育学校发展职业教育,是贯彻落实党的二十大精神,推动特殊教育普惠发展落地落实的具体举措。要以高水平普及夯实发展职业教育的基础,以层级式定位明晰发展职业教育的方向,以差异化路径提升发展职业教育的成效,使特殊教育学校真正成为特需学生职业生涯的“启蒙地”、职业教育的“主战场”和未来职场的“孵化园”。

关 键 词：特殊教育 特需学生 职业教育 定位 路径 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]