齐同术在高中数学教学中的应用初探  

作　　者：张紫涵 石城 汪晓勤 

机构地区：[1]华东师范大学数学科学学院,200241 [2]南京师范大学附属中学,210003

出　　处：《教育研究与评论(中学教育教学)》2025年第1期4-9,共6页Research and Review on Education

摘　　要：齐同术不仅是中国古代处理比率问题的一种通用方法,还孕育出了诸多影响深远的数学模型。将齐同术应用于今日高中数学的多个领域,可以处理幂的运算问题,推导均值不等式、等比数列求和公式、正弦定理和众多三角公式,等等。由此,获得中国古代数学融入相关主题教学的一些启示:古法今用,推陈出新;以术为纽,建立联系;以文化人,落实德育。

关 键 词：高中数学 齐同术 中国古代数学 古法今用 思想统领 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]