初中英语教学提升学生批判性思维能力策略探究——以外研社版教材人物语篇教学为例  

作　　者：张栋[1] 梁治华 

机构地区：[1]广西南宁市第三中学,530031

出　　处：《中学教学参考》2025年第6期53-56,共4页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：新课标强调了在初中英语教学中提升学生批判性思维的重要性,彰显了新时代人才培养的内在要求。马修·李普曼的批判性思维四大支柱为文章提供了方法论借鉴意义,结合初中英语人物语篇阅读教学,可以有效提升学生的批判性思维能力。

关 键 词：初中英语 人物语篇 批判性思维 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]