基于大数据的高职学生职业能力模型构建与应用  

作　　者：尹华丁 李红莉[1] 

机构地区：[1]常德学院,湖南常德415000 [2]湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411101

出　　处：《大视野》2024年第3期21-25,共5页Vision

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2021年度高校学生就业创业研究专项课题“基于大数据的高校毕业生精准就业供需智能匹配系统研究与实践”(XJK21BXJ019),主持人:尹华丁

摘　　要：职业能力模型是一个包括多个层次、若干维度的职业能力框架,德美等国研发的COMET、SCANS等职业能力模型影响广泛。基于大数据建构高职学生职业能力模型,应从优化智慧校园环境,建设大数据中心,按一定规则对大数据进行采集、清洗和可视化处理等方面着手,其实践应用对于促进教育教学改革、助力学生全面发展、服务学生精准就业等具有重要价值。

关 键 词：大数据 高职学生 职业能力模型 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学] TP311.13[文化科学—教育学]