小学美术教学中学生动手能力的培养  

作　　者：王少华 

机构地区：[1]嘉峪关市五一路小学

出　　处：《课堂内外(高中版)》2024年第47期34-35,共2页

摘　　要：提升学生的动手能力,对于全面提升个人素养起到核心的促进效果,也能推动其他学科的知识掌握,起到正面推动效果,还能激发青少年们的创新思维与设想范围,通过持续深入研究和超越,学习者能培养创新思维和解决问题的技巧,这将为他们在将来的学习生涯与人生旅途中,奠定坚实基础。

关 键 词：小学美术教学 人生旅途 个人素养 学生的动手能力 创新思维 动手能力的培养 学习生涯 知识掌握 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]