民族地区幼儿园国家通用语言文字教育策略实践研究  

作　　者：王冠玲 

机构地区：[1]甘肃省卓尼县桥南幼儿园

出　　处：《课堂内外(高中版)》2024年第47期12-13,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“铸牢中华民族共同体意识”专项课题,“民族地区幼儿园国家通用语言文字教育策略实践研究”项目编号:(GS[2023]GHBZX529)研究成果

摘　　要：民族地区幼儿园国家通用语言文字教育策略的实践研究旨在探索和总结有效的教育方法,以提升民族地区幼儿对国家通用语言的掌握能力。国家通用语言的普及不仅是国家教育政策的重要组成部分,也是促进机会公平、增强国家凝聚力的重要途径。

关 键 词：国家教育政策 教育策略 民族地区幼儿园 国家凝聚力 国家通用语言文字 机会公平 策略实践 重要途径 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]