数字博物馆在中学历史德育教育中的应用及优势  

作　　者：曾小彬 

机构地区：[1]江西省新余市第四中学,338000

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第6期46-49,共4页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：江西省“十四五”教育科学规划重点课题“数字博物馆应用于高中历史学习的实践研究”(课题立项号:21PTZD031)研究成果。

摘　　要：网络和信息技术的蓬勃发展,给中学生的健康成长带来了一些消极影响,但也给中学生德育提供了新的教育途径。数字博物馆就是在网络化信息化快速发展背景下诞生并发展起来的,具有内容真实、丰富、权威,时空自由自主,形式多样、灵活等优势,有利于在历史教学中对中学生进行优秀道德品质培养,爱国主义和集体主义教育、优秀传统文化教育、民主与法治教育等。

关 键 词：集体主义教育 德育教育 数字博物馆 优秀传统文化教育 时空自由 民主与法治 中学生德育 内容真实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]