高中生物教学中信息技术与传统教学方法融合策略  

作　　者：陈红 

机构地区：[1]大方县实验高级中学,贵州毕节551600

出　　处：《亚太教育》2025年第3期127-130,共4页Asia-Pacific Education

摘　　要：随着信息技术迅速发展,其在教育领域的应用日益广泛。在高中生物教学中,将信息技术与传统教学方法相融合,能够增强学习兴趣、丰富教学资源、促进个性学习、提高教学效果。基于此,教师应在适度性、互补性、实效性、科学性原则的指导下,利用多媒体资源辅助传统教学、借助虚拟实验补充真实实验、运用在线学习平台拓展学习空间、结合传统教学板书梳理知识结构、将小组合作与信息技术相结合等。旨在为高中生物教学的创新发展提供助力,促进教学质量的全面提升。

关 键 词：高中生物学 信息技术 传统教学方法 融合策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]