初中物理教学中培养学生科学思维的策略  

作　　者：陆赛花 

机构地区：[1]江苏省启东市建新中学

出　　处：《启迪与智慧(上)》2025年第2期97-99,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：在初中物理教学中,培养学生的科学思维具有重要作用。培养科学思维不仅有助于学生理解和掌握物理知识,还能提升他们解决问题的能力和创新能力。教师通过引导学生观察、实验、推理和归纳,能培养他们的实证意识和逻辑推理能力,使他们学会用科学的方法分析和解决问题。因此,本文论述了初中物理教学中培养学生科学思维的方法,并提出了相应策略,以期为物理教学提供借鉴和参考。

关 键 词：初中物理教学 科学思维 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]