“互联网+”背景下初中语文作文教学的新思路  

作　　者：张杰 

机构地区：[1]河北省衡水市景县留智庙镇中学,河北衡水053500

出　　处：《视周刊》2025年第5期28-28,共1页

摘　　要：随着互联网技术的蓬勃发展,教育领域正经历着深刻变革,“互联网+教育”已成为时代趋势。初中语文作文教学作为语文教学的关键环节,对学生语言表达、思维塑造和文化传承意义重大。然而,传统作文教学模式面临诸多挑战,如教学资源有限、教学方法单一、学生积极性不高。“互联网+”的融入,为初中语文作文教学注入新活力,带来丰富资源、多样教学手段和全新教学模式,为解决传统教学困境提供可能。

关 键 词：学生积极性 教学困境 初中语文作文教学 教学资源 语文教学 互联网 传承意义 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]