小学英语主题单元式读写一体化教学策略  

作　　者：吴海燕 

机构地区：[1]甘肃省临夏州临夏县土桥镇尹王中心小学,甘肃临夏731808

出　　处：《视周刊》2025年第5期30-31,共2页

摘　　要：随着我国教育行业的不断发展,小学英语教学逐步成为人民群众关注的内容。由于传统的教学方法不贴合当下的教学需求,也不利于培养学生的核心素养,因而被教师取代为先进的主题单元式读写一体化教学方法。在主题单元式读写一体化教学方法下,教师应当充分发挥自身的专业性,从学生的实际需求出发,科学、合理地安排教学内容,激发学生的学习兴趣,营造高质量的英语教学课堂。

关 键 词：小学英语 核心素养 读写一体化教学 主题单元 激发学生的学习兴趣 教学需求 传统的教学方法 英语教学课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]