智慧教育化赋能中华民族共同体意识教育资源开发  

作　　者：刘伟 

机构地区：[1]宕昌县竹院九年制学校,甘肃宕昌748507

出　　处：《视周刊》2025年第5期113-113,共1页

基　　金：甘肃省教育厅甘肃省民族事务委员会2024年铸牢中华民族共同体意识宣传教育专项研究课题一般课题研究成果,项目名称:《智慧教育化赋能初中铸牢中华民族共同体意识教育课程资源开发研究》。

摘　　要：随着国际形势的日益复杂多变,中华民族共同体意识教育活动彰显出强大的时效价值与必要性,需要教师因势利导地人文设计、高效开展。为了促进中华民族共同体意识教育活动走向提质增效,教师立足智慧教育化的课改基点科学审视中华民族共同体意识教育的课程资源开发之路,努力为初中生架构高体验、启迪感、亲民化、素养型的育人生态。

关 键 词：智慧教育 课程资源开发 教育资源开发 亲民化 人文设计 因势利导 课改 科学审视 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]