立足“一题多解” 探究“一题多变”——以2024年海南高考物理第12题为例  

作　　者：刘云德 

机构地区：[1]云南省会泽县第一中学校

出　　处：《教学考试》2025年第13期65-68,共4页

摘　　要：2024年高考海南卷第12题以学习探索情境为背景,考查等量同种电荷连线、中垂线上电场的特点和简谐运动,该题以常见模型为基础,考查物理主干知识,体现了基础性;把中垂线上电场强度的定性分析转换成等量计算,把静电场和简谐运动结合起来考查,要求学生在已有知识的基础上,经过严密的科学推理,创造性解决物理问题,体现了高考题的综合性和创新性。

关 键 词：知识的基础 主干知识 高考物理 简谐运动 科学推理 定性分析 静电场 电场强度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]