探究时事热点在人文地理命题中的应用——以“改稻为榴”为例  

作　　者：胡稳辉 康婉媚 

机构地区：[1]广东仲元中学

出　　处：《教学考试》2025年第18期73-77,共5页

基　　金：广东省教育科学规划2024年度课题“核心素养立意下的高中地理大单元作业设计”(课题编号:202316317)的阶段性研究成果。

摘　　要：“让学生在自然和社会的大课堂中学习对其终身发展有用的地理”是新课改提倡的教学理念。这要求命题内容应与日常生活和社会发展紧密联系。人文地理作为地理学科重要的组成部分,决定了地理学科与社会发展密切相关,而时事热点来源于生产生活,且往往反映了当前社会发展的重要趋势。

关 键 词：时事热点 命题内容 地理学科 新课改 人文地理 教学理念 日常生活 课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]