AI时代地理教育的应然之力  

作　　者：杨帆[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学附属中学,湖南长沙

出　　处：《中学地理教学参考》2025年第5期1-1,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：随着科学技术的发展,一系列新兴词汇如大数据、AI(人工智能)等不断涌现,这些变革不禁引发我们深思:地理教育,是否已经做好了迎接挑战的准备?当地理知识的获取途径、处理方式和传递模式经历前所未有的巨大转变时,地理教育的应然之力呼之欲出。

关 键 词：传递模式 人工智能 大数据 AI 处理方式 知识的获取 应然 地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434