深入集团化办学,蓄力专业化发展  

作　　者：王蕊 

机构地区：[1]天津市滨海新区大港第一中学

出　　处：《教育家》2025年第8期47-47,共1页Educator

基　　金：天津市教育科学研究院专项课题(课题编号:XDJX41)研究成果。

摘　　要：集团化办学是现阶段基础教育有效兼顾公平和质量的教育改革形式,是解决基础教育不均、优质教育资源不足以及教育需求日趋强烈等问题的重要举措,对推进城乡基础教育均衡发展、满足人民群众对更多优质教育的要求有重要意义。天津市滨海新区大港第一中学教育集团由重点高中大港一中、新筹建的大港一中初中部和农村学校天津市太平村中学组成,集团坚持立德树人、五育并举,力求打造“名校+农校”特色,构建城区与农村学习发展共同体,强化集团内部协同育人机制,提升教师育人素质。

关 键 词：集团化办学 初中部 协同育人机制 优质教育资源 立德树人 基础教育 发展共同体 专业化发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]