技工院校英语任务型教学模式探索  

作　　者：宋洁 

机构地区：[1]临汾高级技工学校

出　　处：《新课程教学(电子版)》2024年第21期175-177,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着全球化的深入发展,英语作为国际交流的重要工具,其重要性日益凸显。技工院校作为培养高技能人才的重要基地,其英语教学质量直接影响到学生未来的职业发展和国际竞争力。然而,技工院校学生的英语基础普遍较弱,传统的教学方法难以满足其实际需求。任务型教学模式以其独特的优势,为技工院校英语教学提供了新的思路和方法。本文旨在探讨任务型教学模式在技工院校英语教学中的实践应用,以期为提升英语教学质量和效果提供参考。

关 键 词：技工院校 英语教学 任务型教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]