初中道德与法治学科教学落实德育的路径  

作　　者：张培培 

机构地区：[1]昆山市花桥集善中学

出　　处：《青春期健康》2024年第20期92-94,共3页Adolescent Health

摘　　要：道德与法治课程,是初中教学体系中的重要组成部分,承载着德育教育的重要使命。初中道德与法治教师务必要做好德育教育的落实工作,为学生营造积极向上的道德与法治课堂氛围,为学生的身心健康发展保驾护航。更新德育教育理念要想保证德育教育有效落实,首先要做的是更新教师的德育教育理念。一方面,可组织研讨会,邀请优秀的讲师,讲述落实德育教育的理论内容,让教师的理论知识变得更扎实,为后续的教学实践奠定基础;另一方面,还可开展校际交流,与外校教师围绕具体的教学实例展开交流与探讨,使教师能积累更多的德育教育经验。

关 键 词：德育教育 初中教学 初中道德与法治 校际交流 道德与法治课程 教学实例 有效落实 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]