基于发挥校企双主体作用的中职汽修专业产教融合育人模式研究  

作　　者：周浩 

机构地区：[1]江苏省淮阴中等专业学校,江苏淮安223300

出　　处：《汽车维护与修理》2025年第4期77-79,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：随着汽车行业的快速发展以及新技术的不断涌现,对汽修专业人才的要求也在不断提升。中职汽修专业教育需要与时俱进,通过产教融合的育人模式培养符合汽车行业需求的高技能专业人才。本文旨在探讨中职汽修专业校企合作模式下,如何发挥校企双主体作用,提出科学、有效的对策,构建校企合作共赢的框架,优化人才培养过程,提高教育教学质量。

关 键 词：校企双主体作用 中职 汽修专业 产教融合 育人模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]