高中语文名著整本书阅读教学探究  

作　　者：安淑红 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四中学,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第30期70-73,共4页

摘　　要：名著一直是高中语文课程的重要内容之一,是教师开展育人工作的重要载体。当前,“整本书阅读与研讨”是高中语文学习任务群的重要组成部分,可见其重要性。基于此,本文探讨了高中语文名著整本书阅读教学的实践策略,以期帮助广大教师规划行之有效的阅读课程。

关 键 词：高中语文 整本书阅读 名著阅读 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]