初中语文教学中提升学生自主阅读能力的策略探讨  

作　　者：阮英丽 

机构地区：[1]陕西省安康市白河县冷水初级中学,陕西安康725800

出　　处：《中学生作文指导》2024年第28期102-105,共4页

摘　　要：自主阅读能力是初中学生的必备素养之一。为了培养学生的这一能力,初中语文教师应根据学生的实际情况设计课程,加强对精读、略读、速读等多种阅读方法的指导,并组织多样化的阅读活动,如读书分享会、朗诵比赛等,以营造良好的阅读氛围,增强学生的课堂参与感。基于此,文章探讨了在初中语文教学中提升学生自主阅读能力的策略,旨在帮助广大教师有效提升学生的自主阅读能力,为学生的全面发展打下坚实的基础。

关 键 词：初中语文 自主阅读能力 提升策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]