数字技术赋能下的小学语文课堂创新实践  

作　　者：朱彤 

机构地区：[1]中国人民大学附属中学实验小学

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第3期87-89,共3页

摘　　要：本文旨在探讨数字技术在小学语文教学中的应用与实践。通过对《记金华的双龙洞》一课的具体案例分析,展示了航拍视角、智能评改系统、AI教师分身、智能批改及无限投屏技术在激发学生兴趣、丰富教学内容、提高教学质量和优化评价机制等方面的应用价值。

关 键 词：数字技术 小学语文 AI教师 智能评改 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]