新高考政策对高中生物学科教学的影响与有效措施研究  

作　　者：张杰 

机构地区：[1]海南华侨中学,海南海口570206

出　　处：《高考》2024年第33期24-27,共4页College Entrance Examination

摘　　要：新高考政策对当前的高中生物学科教学提出全新的要求,教师应依据新高考的要求,采取有效的教学措施,提升学生的生物学科核心素养和综合能力,提高高中生物教学质量。新高考政策强调思维能力的培养、情境化命题和综合能力的考查。为应对新高考的新要求,文章提出以下具体的教学措施:一是创设问题情境,激发学生学习兴趣;二是借助思维导图,梳理学科知识;三是实施跨学科融合教学,构建多维度知识体系,以期为高中生物学科教育改革提供参考。

关 键 词：新高考政策 高中 生物学科 跨学科 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]